Química y Ciencias Físicas
martes, 8 de diciembre de 2015
lunes, 28 de abril de 2014
miércoles, 31 de julio de 2013
Ejercicio y temas para el parcial
- Copia y completa la definición, utilizando las palabras que
se encuentran abajo
(1)______________ es el número de (2)______________ que contiene el núcleo, coincide con el número de (3)______________ sólo si el átomo es neutro.
Los (4)______________ se caracterizan por su número atómico; es decir, por el número de (5)______________ del núcleo. Átomos con diferente número de protones pertenecen a elementos (6)______________.
(7)______________ es el número de nucleones del núcleo atómico; es decir, la suma total de (8)______________ y (9)______________ del núcleo.
Átomos de un mismo elemento que tienen diferente número de (10)______________ se denominan isótopos de dicho elemento. Los isótopos de un elemento siempre tienen el mismo número de (11)______________.
2. El hierro tiene de número atómico 26 y de número másico 55. Las partículas del átomo neutro son:
- Número de protones (1)_____.
- Número de electrones (2)_____.
- Número de neutrones (3)_____.
- Número de protones (4)_____.
- Número de electrones (5)_____.
- Número de neutrones (6)_____.
- Número de protones (7)_____.
- Número de electrones (8)_____.
- Número de neutrones (9)_____.
5. completa el siguiente cuadro
nombre
|
símbolo
|
N°atómico
|
N°másico
|
protones
|
electrones
|
neutrones
|
|
|
|
204
|
81
|
|
|
|
Fe
|
|
|
26
|
|
30
|
|
|
40
|
91
|
|
|
|
galio
|
|
|
|
|
|
39
|
|
Au
|
|
108
|
|
|
|
|
|
|
35
|
17
|
|
|
- La velocidad de evaporación de un líquido es mayor al
aumentar la superficie del mismo.
- Explica este hecho usando el modelo discontinuo
- Interpreta con el modelo el siguiente hecho de la vida
cotidiana.
- Al aumentar la temperatura es mayor la velocidad de
evaporación de un líquido.
- Explica este hecho usando el modelo discontinuo.
- Interpreta con el modelo discontinuo el siguiente hecho:
luego de una lluvia la vereda se seca más rápidamente en verano
que en invierno y en ninguno de los casos el agua hierve.
3) explica utilizando el modelo discontinuo lo que sucede cuando se adiciona una gota de tinta violeta al agua.
Representa en cada caso
martes, 25 de junio de 2013
Materiales para estudio
Sustancias simples y compuestas
Una sustancia simple es aquella en que sus moléculas están
formadas por una sola clase de átomo.
Por ejemplo, el
oxígeno (O2) y el ozono (O3) son sustancias simples, ya
que sus moléculas están formadas sólo por átomos de oxígeno.
Otro ejemplo lo
constituyen el diamante y el grafito, que son sustancias simples por estar
formadas por átomos de una única clase, los del elemento carbono.
Lo contrario a una sustancia simple es una sustancia
compuesta
Una sustancia compuesta es aquella sustancia pura en cuya
composición encontramos varias clases de átomos en una proporción constante,
estas se pueden descomponer al ser calentadas, sometidas a la corriente
eléctrica u otros agentes.
Para distinguir una
sustancia pura de otra nos basamos en sus propiedades.
Así por ejemplo son sustancias compuestas: metano (CH4),
agua (H2O), formol (H2C=O) y etanol (CH3CH2OH).
Descomposición de sustancias.
La termólisis.
Es la descomposición por acción del calor.
Si calentamos azúcar observamos que la misma va sufriendo un
cambio en su aspecto, primero sufre un cambio físico se funde, comienza a
liberar agua, quedando un líquido espeso.
Luego sufre un cambio de color quedando “caramelo”, si
dejamos la olla al fuego, observamos que quedara cada vez más oscura, hasta
quedar un sólido negro “nuestra azúcar se quemo”.
Lo que ha ocurrido es una descomposición, un cambio químico
en el cual el azúcar se transforma en agua y carbón.
Toda reacción química se representa mediante ecuaciones
químicas.
![]() |
![]() |
![]() |
|||||
![]() |
|||||||
miércoles, 5 de junio de 2013
Suscribirse a:
Entradas (Atom)